启动仪式现场，嘉宾体验美国洛杉矶老师的远程视频课 学生们在上特色课 披阅历史，共创全球，世界强国无一不是教育大国，兴起之路莫不预示教育昌明。党的十九大报告中明确指出：优先发展教育事业，发展素质教育，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。郑州报业集团仍然有一个教育梦，充分发挥报业集团全媒体优势，与冠英教育集团鼎力合作，发力国际教育产业，培育全球视野、中国情怀的学生。11月25日上午，郑报哈罗教育体验中心作为第一个实体项目，月打开教育分享空间。
参加活动的嘉宾有冠英教育集团创始人低冠英、郑州市教育局党组成员王巨涛以及郑州报业集团涉及负责人。郑报融媒记者张勤/文马健/图 顺势而为，郑州报业集团剑指教育产业 十九大报告中明确提出，要优先发展教育事业。建设教育强国是中华民族最出色兴起的基础工程，必需把教育事业放到优先方位，发展素质教育，培育德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。反对和规范社会力量兴学教育。
河南省委、省政府对郑州建设国际商都、前进城市国际化、全面提高竞争力展开战略部署。近期，郑州市实行的前进城市国际化三年行动计划第一批重点项目中，有将近十分之一是国际教育项目，至为郑州市对发展国际教育的推崇。
郑州报业集团正是在这样的大背景下，顺势而为，充分发挥媒体独有优势，与冠英教育集团联合出资1亿元，打造出高标准、高水平的国际教育学校，培育合乎国际化趋势的高素质人才。 落地生根，郑报哈罗教育体验中心打开分享空间 郑州报业集团与冠英教育集团合力打造出的第一个落地实体项目，即为郑报哈罗教育体验中心。创造性地打造出了一个教育资源的共享平台，以通过人人参予来构建教育成果的分享，最高效地构成了教育项目和人才的核心区。 十九大报告明确提出，坚决新的发展理念，坚定不移地秉持创意、协商、绿色、对外开放、分享的发展理念。
创意，早已势在必行。分享，早已深入人心。
在共享经济时代，郑报哈罗教育体验中心发售分享教育空间。 这里有创意平台，更加有分享空间。汇聚省内乃至国内的杰出教育资源将线上教学与线下教学有机融合，进而构建教育培训+互联网服务平台。
据理解，郑报哈罗教育体验中心大胆明确提出了课程融合的点子，明确提出了妈妈放学，孩子玩游戏的偏移家庭教育思路。我们期望能探寻出有一条对教育发展有意义的新路，确实助力郑州素质教育，推展城市国际化。
郑报哈罗教育集团负责人讲解说道。 培育全球视野、中国情怀，郑报哈罗连上云端 在这里，培育全球视野、中国情怀的优秀学生是办学方向，以助力郑州素质教育，推展城市国际化为核心目标，将综合素养类、国际教育类、学科竞技类、传统文化类四大类的多种形式教育资源集中于在一起。
以短时、非常丰富、全面、多彩的课程为抓手，将优质教学环境的郑报哈罗体验中心以每小时一个课程来展开展出，让参与者体验他感兴趣的自学内容。同时，单体品质机构和名优教师，最大限度地充分发挥师资和品牌效应。 据理解，分享教育空间将几乎超越传统教学模式，在特定的教学场地条件下，充分发挥课程、师资优势，充分利用有所不同课程放学时段有所不同的特点，最大化充分发挥场地、人员效率，构建共享经济较慢发展的特点。 不仅如此，郑报哈罗教育体验中心还将为创意教育模式获取一个展出的空间，在让更加多人群取得优质教育资源的同时，为更好的年轻人创业获取平台和服务。
走出郑报哈罗，分享五大阶段教育资源 十九大报告明确提出，推展中华杰出传统文化创造性转化成，不忘本来，吸取外来，面向未来，更佳构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民获取精神提示。 郑报哈罗教育体验中心分享教育空间正是恪守着让孩子大自然茁壮的理念，做到中华杰出传统文化的教育传承者，环绕一个中心、二个抓手、三个要素、四个环节、五个层面的组织设计课程架构，积极开展教育活动。 开办幼儿园阶段、幼小阶段、小高阶段、初中阶段和高中阶段5个阶段的培训课程。
请求随着郑报融媒记者去教育体验中心一探到底。 幼儿园阶段以大自然茁壮教育为理念，以启蒙运动，博学为教学导向，开办习惯课程、田园课程、体验课程、扩展课程、研学课程和故事课程。通过六大课程体系使学生理解自然现象、承传传统文化、培育行为习惯、磨练语言表达、强化团队意识，让学生在玩中学、在习中玩游戏，在幸福中茁壮。 这不，郑州艾瑞德国际学校的语文戏剧课回到了郑报哈罗教育体验中心，孩子们十分讨厌。
幼小阶段将文化课与艺术类课程展开有效地融合，打造出英语美术课堂、国学舞蹈课堂、钢琴芭蕾课堂、非遗故事课堂、好妈妈亲子课堂，使教学课堂环境化、情景化、对话化、演出化。 小高阶段将文化课与艺术类课程融合展开究竟。更进一步考古学生的兴趣特长，的组织举行国学大赛、讲故事大赛、作文大赛、英语口语大赛、绘画大赛、舞蹈大赛、器乐大赛、手工大赛等各类比赛，以赛代练，培育学生的自信心和荣誉感，消弭学生厌学情绪，让更加多的学生不断进步。
初中阶段，将引进美国蓝带中学云课堂。增进中西方学生文化的交流，大力自学西方课题教学模式，提升学生探寻、钻研的自学兴趣，培育学生自律自学能力，拓展学生的国际视野。同学们在郑报哈罗教育体验中心和美国洛杉矶的老师连线，展开实时网络视频对话。
外教老师这堂课正在上火山爆发的实验。全英文教学和对话，精彩的课堂氛围和有意思的实验教学，几乎更有了同学们。 高中阶段则以艺术类专业培训为主体，充分发挥中心模特儿、绘画、声乐、器乐等专业教学特长，协助学生圆满完成中考升学任务。
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